«Газпром нефть» поможет создать новые образовательные центры и технические лаборатории в 13 российских колледжах в рамках системы «Лига колледжей». Компания нацелена на популяризацию рабочих профессий и привлечение молодых специалистов в нефтяную отрасль, а также повышение качества среднего профессионального образования.
Фото: пресс-служба «Газпромнефть-Терминал»
Компания «Газпром нефть» объявила о планах создать новые образовательные центры и технические лаборатории в 13 колледжах России. Проекты получат финансирование в рамках системы «Лига колледжей», созданной компанией для поддержки программ по повышению качества среднего профессионального образования. Цель инициативы — популяризация рабочих профессий и привлечение молодых специалистов в нефтяную отрасль.
В Санкт-Петербурге взаимодействие на системной основе уже налажено с Автомеханическим колледжем, Колледжем автоматизации производственных процессов и прикладных информационных систем, а также Охтинским колледжем. Сотрудничество с этими учебными заведениями помогает компании готовить кадры для топливно-логистического бизнеса. Студенты петербургских колледжей смогут пройти стажировку на нефтебазах «Газпромнефть-Терминала» и освоить работу с современным оборудованием на топливном терминале «Гладкое» в Ленинградской области.
Директор по региональным продажам «Газпром нефти» Дмитрий Шепельский отметил, что топливные терминалы и АЗС компании оснащены сложным оборудованием, а информационно-аналитические системы управления постоянно совершенствуются, что требует высокой квалификации специалистов. По его словам, на топливно-логистических предприятиях стремятся развивать систему обучения и наставничества для повышения профессиональных знаний и совершенствования навыков сотрудников, а партнерство с колледжами Санкт-Петербурга создает синергию передовых бизнес-практик и современных образовательных подходов при подготовке востребованных кадров.
Ректор Корпоративного университета «Газпром нефти» Илья Дементьев пояснил, что система «Лига колледжей» создана для объединения экспертизы в области подготовки кадров по рабочим специальностям. Благодаря сотрудничеству формируются новые требования к специальностям и развивается экспертиза преподавательского состава колледжей-партнеров. Такой подход, по его словам, позволит объединить усилия и максимально адаптировать обучающие программы под современные требования, формируя эффективное партнерство между бизнесом, образованием и государственными институтами.