Как сообщили в пресс-службе «ГК Алькор» (входит в группу компаний «Главстрой Санкт-Петербург»), макет воспроизводит архитектуру и планировочные решения лицея: в нем отражены этажность, пластика фасадов, оконные группы, террасы и элементы прилегающей территории — спортивное ядро и благоустройство. При его создании использовались технологии лазерной и фрезерной резки, а также фотополимерная 3D-печать.

Сам лицей на Цитадельской дороге построен девелопером в рамках проекта «Кронфорт» и передан городу в сентябре 2025 года. При этом его ввели в эксплуатацию раньше, чем жилую застройку, соответствуя практике опережающего развития социальной инфраструктуры в новых микрорайонах.

Ввод нового лицея стал заметным событием не только для Кронштадта, где за последние десятилетия не строились образовательные учреждения, но и для Петербурга, так как проект реализован с учетом современных требований к школьной инфраструктуре и предполагает расширенный функционал для учебного и внеучебного процесса.

В частности, в нем предусмотрены актовый зал-атриум со стеклянным потолком, трансформируемые аудитории, библиотека, террасы, два бассейна и два спортивных зала, а также мастерские и лаборатории, что придает учреждению черты вуза.

По словам коммерческого директора компании Алексея Бушуева, лицей изначально создавался по индивидуальному проекту: несмотря на более сложную реализацию таких решений, приоритетом являлось создание уникального пространства для обучения.

Как отметила руководитель школьного музея истории школы-лицея № 425 имени академика П. Л. Капицы Ольга Стрельцова, макет позволит учащимся наглядно изучать архитектурные решения и сравнивать проект с реализованным зданием. По ее оценке, экспонат станет не только частью музея, но и инструментом для понимания принципов организации современной образовательной среды.

«Возможно, исследование макета вдохновит ребят на новые идеи по развитию школьного пространства», — подчеркнула Стрельцова.

Музей школы, в который передан макет, ранее уже получил признание на федеральном уровне, заняв призовое место в профильном конкурсе «Знать, чтобы помнить».

Как сообщили в пресс-службе банка, в финале участвовали 15 команд из регионов Северо-Запада. Школьники представили бизнес-проекты перед экспертным жюри, в которое вошли представители бизнеса, образовательных организаций и партнеров.

Тематика работ варьировалась от цифровых решений, например, облачных сервисов анализа пользовательского поведения и элементов операционных систем до социальных инициатив, таких как устройства для детей с СДВГ и интерактивные образовательные проекты.

По итогам защиты первое место заняла команда «ПрИс», представившая систему прогнозирования выбросов для коксохимических производств. Второе место досталось проекту «Синтезиум» — утяжеленной игрушке для детей с синдромом дефицита внимания. Третье место занял ИИ-сервис профориентации «ТвойПуть». Отдельную номинацию банка получил проект «Сильное Начало», разработавший сервис персонализированных образов с использованием ИИ.

Председатель Северо-Западного банка Сбербанка Дмитрий Суховерхов отметил, что компания последовательно поддерживает развитие технологического предпринимательства среди молодежи. По его словам, за последние годы через акселерационные программы на Северо-Западе прошли более 17 тыс. учащихся, часть из которых продолжает развивать свои проекты. Он подчеркнул, что такие инициативы направлены не только на запуск стартапов, но и на формирование универсальных предпринимательских навыков.

Заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова отметила, что, несмотря на то, что олимпиада проводится только второй раз, она демонстрирует качественный рост. По ее словам, в этом году число участников увеличилось почти вдвое, что свидетельствует о растущем интересе школьников к предпринимательству. Она подчеркнула, что олимпиада формирует более доступный вход в экосистему молодежного предпринимательства и помогает выявлять и поддерживать таланты независимо от региона. Петрова добавила, что в дальнейшем планируется расширение географии проекта, развитие партнерств и усиление образовательной составляющей.

Второй сезон олимпиады объединил около 13 тыс. школьников по всей стране, из которых более 400 прошли в региональные финалы. Всего по итогам девяти этапов планируется определить 27 победителей — по три в каждом федеральном округе. Заключительный этап пройдет в Москве.

Анатолий Скоромец, генеральный директор «Газпромнефть – смазочные материалы»:

«Диктант Победы» — это осознанная практика, которая позволяет поддерживать интерес к истории и вовлекать разные поколения в ее осмысление. Важно, что такие инициативы проходят одновременно в разных городах и странах».

В 2026 году акция объединила участников из 97 стран. За 45 минут им предстояло ответить на 25 вопросов о ключевых событиях Великой Отечественной войны, героях, военной технике, наградах и отражении тех лет в культуре.

Нынешний «Диктант Победы» приурочен к 85-летию начала войны и 130-летию маршала Георгия Жукова. В задания вошли вопросы об операциях под его командованием и стратегических решениях.

Справка:

«Диктант Победы» — ежегодная международная акция. В 2026 году она прошла в восьмой раз. Ее задачи — патриотическое воспитание молодежи и сохранение достоверной исторической памяти.

Как сообщили в пресс-службе «ГК Алькор» (входит в группу компаний «Главстрой Санкт-Петербург»), макет воспроизводит архитектуру и планировочные решения лицея: в нем отражены этажность, пластика фасадов, оконные группы, террасы и элементы прилегающей территории — спортивное ядро и благоустройство. При его создании использовались технологии лазерной и фрезерной резки, а также фотополимерная 3D-печать.

Сам лицей на Цитадельской дороге построен девелопером в рамках проекта «Кронфорт» и передан городу в сентябре 2025 года. При этом его ввели в эксплуатацию раньше, чем жилую застройку, соответствуя практике опережающего развития социальной инфраструктуры в новых микрорайонах.

Ввод нового лицея стал заметным событием не только для Кронштадта, где за последние десятилетия не строились образовательные учреждения, но и для Петербурга, так как проект реализован с учетом современных требований к школьной инфраструктуре и предполагает расширенный функционал для учебного и внеучебного процесса.

В частности, в нем предусмотрены актовый зал-атриум со стеклянным потолком, трансформируемые аудитории, библиотека, террасы, два бассейна и два спортивных зала, а также мастерские и лаборатории, что придает учреждению черты вуза.

По словам коммерческого директора компании Алексея Бушуева, лицей изначально создавался по индивидуальному проекту: несмотря на более сложную реализацию таких решений, приоритетом являлось создание уникального пространства для обучения.

Как отметила руководитель школьного музея истории школы-лицея № 425 имени академика П. Л. Капицы Ольга Стрельцова, макет позволит учащимся наглядно изучать архитектурные решения и сравнивать проект с реализованным зданием. По ее оценке, экспонат станет не только частью музея, но и инструментом для понимания принципов организации современной образовательной среды.

«Возможно, исследование макета вдохновит ребят на новые идеи по развитию школьного пространства», — подчеркнула Стрельцова.

Музей школы, в который передан макет, ранее уже получил признание на федеральном уровне, заняв призовое место в профильном конкурсе «Знать, чтобы помнить».

«Газпромнефть-Заполярье» реализует программу партнерства с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого (СПбПУ). Она включает в себя подготовку инженеров с навыками использования цифровых инструментов, специалистов техносферной безопасности, строителей и других профессионалов, сообщили в пресс-службе предприятия.

В рамках соглашения студенты будут проходить практики в цифровых центрах и на месторождениях, а преподаватели участвовать в стажировках. Для учащихся будут организованы демо-дни, конкурсы, научно-практические конференции и другие мероприятия. Эксперты предприятия примут участие в адаптации учебных программ, аттестациях и экзаменах.

«Мы ведем разработку сложных запасов в нескольких регионах страны. Каждый проект требует современных технологий, цифровых решений и высокой квалификации специалистов. Сотрудничество с Санкт-Петербургским университетом позволит улучшить практическую подготовку студентов», — отметил Владимир Крупеников, генеральный директор «Газпромнефть-Заполярья».

Реализация таких проектов способствует подготовке специалистов для промышленной отрасли. Для этого компания создала системы «Лига колледжей» и «Лига вузов» и участвует в работе над программами, оборудовании учебных пространств и повышению квалификации преподавателей.

Ректор Санкт-Петербургского политехнического университета и академик РАН Андрей Рудской напомнил, что, помимо подписанного соглашения, в рамках сотрудничества реализуются научно-исследовательские проекты и ежегодная конференция по обустройству месторождений на многолетнемерзлых грунтах. Руководитель вуза выразил уверенность, что новое партнерство усилит научный обмен.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» (ГБУ ДПО «СПбЦОКОиИТ»), которым руководит Ольга Дуброва, разместило на сайте ЕИС Закупки конкурс на оказание услуг по доставке экзаменационных материалов в пункты проведения единого государственного экзамена. Начальная стоимость контракта — 4,5 млн рублей, итоги конкурса подведут 29 апреля.

Согласно техзаданию, подрядчик должен доставить экзаменационные материалы в пункты проведения ЕГЭ на территории Петербурга строго в соответствии с согласованными схемами доставки. В день проведения экзамена — не ранее 6 и не позднее 8 часов. Сроки доставки в пункты проведения экзамена, организованные для одного участника (на дому, в медицинских организациях и т.п.), — не ранее 9 и не позднее 9:45. Также подрядчик привезет обратно использованные и неиспользованные экзаменационные материалы в день проведения экзамена.

Экзаменационные материалы будут помещены в защищенные пакеты (сейф-пакеты). Они включают индивидуальные комплекты участников экзаменов, защищенные пакеты с дополнительными бланками ответов №2, возвратные доставочные пакеты, защищенные пакеты с комплектами руководителей пунктов проведения ЕГЭ, с указанием адреса на бирке сейф-пакета и номером пункта. Адрес склада с документами — Кондратьевский проспект, дом №38. Доставка полученных материалов должна проводиться с соблюдением всех мер информационной безопасности и сохранности доставляемых материалов на специализированном собственном транспорте подрядчика.

Курьер должен передать сейф-пакеты с материалами без вскрытия лично в руки члену государственной экзаменационной комиссии. Прием и доставка сейф-пакетов с использованными и неиспользованными документами производится в тот же день, после окончания экзамена, до 18 часов. Адрес сбора документов — Вознесенский проспект, дом №34, литера Н. Основной период проведения ЕГЭ — с 1 июня по 9 июля 2026 года; дополнительный период — с 4 по 25 сентября 2026 года.

Контракт действует до 31 декабря 2026 года. За курьерскую доставку «СПбЦОКОиИТ» запалтит из собственных средств.

Ранее Neva.Today сообщала, что на слежку за школьниками во время ЕГЭ Смольный потратит 17 млн рублей.

Как сообщили в пресс-службе компании, в первом квартале 2026 года количество откликов на вакансии репетиторов по стране увеличилось на 63% по сравнению с прошлым годом. Средний уровень предлагаемого дохода варьируется от 45,2 тыс. до 81,1 тыс. рублей в месяц, при этом фактические заработки зависят от типа занятости, числа учеников и опыта преподавателя.

Рост интереса к профессии фиксируется и в регионах. Заметная динамика по числу вакансий наблюдалась в Вологодской области (+45% год к году), Омской области (+29%) и Башкортостане (+9%). Среди предметов чаще всего искали преподавателей по истории (+55%), геометрии (+32%) и математике (+18%).

Директор по развитию Авито Работы Роман Губанов отметил, что интерес к преподавательской деятельности усиливается по всей стране, особенно в период подготовки к экзаменам. По его словам, рост откликов соискателей фиксируется как в крупных городах, так и в регионах.

В Петербурге аналитики зафиксировали рост спроса на услуги репетиторов по ряду направлений. Более чем в два раза увеличился интерес к занятиям по статистике. В сегменте иностранных языков общий спрос также вырос более чем вдвое: чаще всего искали преподавателей армянского (+86%), японского (+79%), польского (+50%), итальянского (+34%) и французского (+7%).

Отдельно увеличилось и число запросов на специализированную подготовку. Так, спрос на занятия к ВПР вырос на 25%, к экзаменам по иностранным языкам в вузах — на 17%, к программе International Baccalaureate — на 14%.

Руководитель бизнес-направлений «Красота и здоровье» и «Обучение» на Авито Услугах Игорь Санников заявил, что школьники и их родители все чаще обращаются к репетиторам для решения конкретных задач — от подготовки к экзаменам до участия в олимпиадах. По его словам, спрос на подготовку к олимпиадам вырос на 17%, а к ЕГЭ базового и профильного уровней — на 15% и 8% соответственно.